मनोविज्ञान (Psychology), शिक्षा मनोविज्ञान (Educational Psychology),मनोविज्ञान की मुख्य शाखाएँ / क्षेत्र, शिक्षा का अर्थ

» स्किनर : - "मनोविज्ञान व्यवहार व अनुभव का विज्ञान हैं ।" 

» वाटसन के अनुसार :-"मनोविज्ञान व्यवहार का शुद्ध ,निश्चित ,सकारात्मक धनात्मक विज्ञान हैं।" 

» क्रो एण्ड क्रो के अनुसार : - " मनोविज्ञान मानव व्यवहार और मानव संबंधों का अध्ययन हैं ।"  

» मन के अनुसार :- "आधुनिक मनोविज्ञान का संबध व्यवहार की वैज्ञानिक खोज हैं ।" 

» स्किनर : - "शिक्षा मनोविज्ञान अध्यापकों की तैयारी की आधार शिला हैं ।"

मनोविज्ञान की मुख्य शाखाएँ / क्षेत्र -

1. सामान्य मनोविज्ञान
2. असामान्य मनोविज्ञान
3. तुलनात्मक मनोविज्ञान
4. प्रयोगात्मक मनोविज्ञान
5. समाज मनोविज्ञान
6. औद्योगिक मनोविज्ञान
7. बाल मनोविज्ञान / बाल विकास
8. किशोर मनोविज्ञान
9. प्रौढ मनोविज्ञान
10. विकासात्मक
11. निदानात्मक / उपचारात्मक क्लिनिक मनोविज्ञान
12. परा मनोविज्ञान ( आधुनिक शार
13. पशु मनोविज्ञान
14. शिक्षा मनोविज्ञान

शिक्षा मनोविज्ञान

» मनोविज्ञान शब्द का प्रयोग सर्वप्रथम रुडोल्फ गोयकल को जाता हैं ।

» विलियम जेम्स ने दर्शन शास्त्र से मनोविज्ञान को मुक्त कराया ।

» और अमेरिका में मनोविज्ञान के जनक विलियम जेम्स ही है मनोविज्ञान की शाखा शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति 1900 ई . में मानी जाती हैं ।

» बाद में थार्नडाइक , जड़ , टरमन , प्रोबेल , हरबल आदि के प्रयासों से 1920 में शिक्षा मनोविज्ञान को स्पष्ट स्वरूप प्राप्त हुआ ।

» प्रथम शैक्षिक मनोवैज्ञानिक थार्नडाइक को माना जाता है । शिक्षा में मनौविज्ञानिक दृष्टिकोण का सूत्रपात रूसो ने किया । उन्होने अपनी पुस्तक E - mail में लिखा है :-शिक्षा संस्कृत के शिक्ष धातु से बना । 

» रुसो के अनुसार : - " बालक एक पुस्तक के समान है जिसका अध्ययन प्रत्येक अध्यापक को करना चाहिए ।

» क्रो एण्ड क्रो : - " शिक्षा मनोविज्ञान जन्म से वृद्धावस्था तक एक व्यक्ति के सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है । "

» फ्रोबेल के अनुसार : -" शिक्षा एक प्रक्रिया है जिसके द्वारा एक बालक अपनी जन्मजात शाक्तियों का विकास करता हैं ।

» स्किनर के अनुसार :-"मनोविज्ञान शिक्षा का आधार भूत विज्ञान हैं।" 

» राठौंड ट्रो के अनुसार:- " शिक्षा मनोविज्ञान शैक्षणिक प्रस्तुतियों का मनोवैज्ञानिक दृष्टि से अध्ययन हैं ।"

Education शब्द की उपत्ति

» आर्थत् शिक्षा का अर्थ होता है । बालक की अनिहित योग्यताओं को बाहर निकालकर उसके व्यवहार में परिवर्तत करना है।
» Education शब्द की उपत्ति लेटिल भाषा के दो अन्य शब्दों से भी मानी जाती है ।

1. Educare
2. Educere

Educare यहाँ का अर्थ होता है :-पालन पोषन करना 

     अर्थात मानव व्यवहार का अध्ययन कर उसमें परिवर्तन या परिमार्जन करना ही शिक्षा मनोविज्ञान है । 

» शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति -

1. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति वैज्ञानिक है ।
2. इसमें नियम व सिद्धांत का प्रयोग किया जाता है ।
3. किसी भी वैज्ञानिक पद्धति में हम उसका अध्ययन करते है ।
4. जिसका निरीक्षण किया जा सकता है । अत शिक्षा मनोविज्ञान व्यवहार का अध्ययन करता है । जिसका कि निरीक्षण किया जा सकता है ।
5. शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के व्यवहारात्मक पक्ष का शैक्षणिक परिस्थितियों में अध्ययन करता है ।
6. शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के व्यवहार का वैज्ञानिक अध्ययन करता है ।
7. शिक्षा मनोविज्ञान एक सकारात्मक ( विद्यायक ) विज्ञान है । जो शिक्षा के कब कैसे और कहा आदि प्रश्नों के उत्तर पर ध्यान केन्द्रित करता है ।
8. शिक्षा मनोविज्ञान अतीत की अपेक्षा वर्तमान की घटनाओं से क्या और क्यों से सम्बन्धित है ।
9. इसके नियम व सिद्धात सार्वभौमिक होते है ।
10. इसके द्वारा भाविष्यवाणी की जा सकती है । 

शिक्षक के लिए शिक्षा मनोविज्ञान की उपयोगिता -

1. स्वयं को पहचानने में सहायक
2. बालक को पहचानने में सहायक
3. शिक्षक के दृष्टिकोण को उन्नत व व्यापक बनाने में सहायक
4. किसी भी प्रकार की कक्षा में शैक्षणिक प्रस्तुतियाँ जागृत करने में सहायक
5. बालकों के प्रति प्रेम सहानभूति व समदृशी भाव अपनाने में सहायक ।
6. बालकों के चहुंमुखी विकास के लिए उचित शिक्षक विधियाँ अपनाने में सहायक ।
7. बालकों को अभिप्रेरित करते हुए उनमें रूचि जागृत करना
8. मूल्यांकन की नई नई विधियों का प्रयोग करना चाहिए ।